Formations santé – Coordination transverse, parcours patients
Bonnes pratiques de pilotage des flux appliquées aux établissements de santé : parcours patients, coordination transverse
Les établissements et équipes se plaignent du manque de moyens. Or aujourd’hui la plupart des problématiques sont liées aux PEC complexes, aux parcours peu structurés, à la coordination insuffisante. Et ces problématiques peuvent se règlent avec de l’organisation soit sans investissement notable. Et sans se focaliser sur la réduction des ETP, ce qui est socialement bien plus acceptable.
Aujourd’hui, en industrie comme en santé, ce ne sont pas les moyens qui font la différence mais la gestion, tant celles des produits (médicaments, DM, repas…) que des patients (parcours patients, coordination transverse, ambulatoire…).
· Les hôpitaux ont globalement tous les mêmes bétons, IRM, PH, etc. : seule la gestion la différence.
Les bonnes pratiques organisationnelles enseignées ont constitué 40 % des belles histoires mises en avant par l’ANAP, et la base de 80 % de projets d’apprenants en master santé.
Objectifs pédagogiques
À la fin de la formation, le stagiaire sera capable de :
· Prendre conscience de l’impact d’un meilleur pilotage des flux (de patients, produits et services) sur la qualité de vie au travail et la qualité des soins.
· Connaître les 6 meilleures pratiques de gestion des flux : les mettre en pratique de manière optimale par famille de patients ou produits.
· Réaliser une cartographie consensuelle de PEC patient : fiabiliser, sécuriser (en soins et délais) et graduer les PEC.
· Savoir construire et piloter un parcours : il n’est pas nécessaire de tout senioriser.
· Reconnaître que la gestion des flux est un métier en soi, qui doit être mieux reconnu et payé.
Public cible :
· Applicable à tous les agents.
· Management : direction, responsable de pôle, cadres.
· Soignants : PH, IBODE, IDE, AS/ASH…
· Support : PUI, logistique, qualité, économat…
Prérequis :
· Formation de sensibilisation : pas de prérequis.
Durée de la formation :
· 2 jours.
Le pilotage des flux
Il n’est pas besoin de travailler plus ou plus vite pour être plus efficient pour fluidifier les parcours et PEC (DMS…).
Mieux gérer et se synchroniser permet de fiabiliser, sécuriser et graduer les soins. Cela “calme les choses”, améliore donc la qualité de vie au travail et la qualité des soins, et au final l’efficience.
La France a gagné le 4×100 m avec les plus mauvais coureurs mais avec la meilleure technique de relai !
Programme
Introduction : constats sur les problématiques actuelles en établissement de santé.
· Introduction.
- ● Partageons nos principales problématiques. Regroupons-les par thématique.
· Les flux complexes et/ou non-programmés (urgences…) ne “marchent pas” sans “pilote dans l’avion”.
- ● Avez-vous une idée de l’efficience des Urgences, soit des patients par heure et par PH ?
- – La santé et l’aéronautique ont des contraintes similaires donc des problématiques similaires, notamment de délai.
· En santé, malheureusement, un manque de vision globale des flux.
· Quelques solutions actuellement déployées en santé.
· Au final, les principales problématiques actuelles sont relatives au pilotage des flux, et pas aux ressources.
- ● Connaissez-vous la performance des Urgences, en patient par PH et par heure ?
· Quelques mauvaises bonnes idées.
- ● Dispensation journalière, franco de port, mutualisation systématique (ResaH… GHT).
· Le panel des bonnes pratiques de logistique issues de l’industrie et des services et du privé.
- ● Bonnes pratiques issues de la vie de tous les jours : les courses en ville, l’accueil à La Poste, le courrier postal.
- ● Transposer ces bonnes pratiques à la santé.
· En santé, quelques rexs d’application de bonnes pratiques de pilotage des flux.
- ● Accueil CHU EdRd : passés de 45 à 12 minutes.
● IDECO aux Urgences : l’IRF “infirmière régulatrice des flux” qui pilote “tout”.
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Découvrir les bonnes pratiques de pilotage des flux, au travers d’exemples issus de la vie de tous les jours et “du privé”.
· Quelles sont les 2 composantes de l’efficience ?
- ● Comment optimiser le bloc (par exemple en chirurgie de la cataracte) au-delà de l’ambu ?
· Non pas plus travailler mais mieux se coordonner est l’essence du Lean.
- ● Qu’est-ce qu’être “bon” ? Par exemple un bon élève.
- ● Seriez-vous le meilleur contrôleur ?
- ● Réduire la durée de passage aux Urgences : ce qui est réaliste.
· Les 6 principales bonnes pratiques de gestion des flux.
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BP1 : penser flux de bout en bout, construire et piloter des parcours.
- ● La Poste coûte peu cher et est très fiable : pourquoi ?
· Construire un parcours : lignes droites et ronds-points, marche en avant.
- ● Triage aux Urgences : grilles canadiennes, etc.
- ● “Tableau synthétique de coordination”.
· Piloter le long du parcours.
- – En 1er l’adéquation emplois-ressources, anticiper les “gros problèmes”.
- ● Les manques de kiné reviennent tous les étés. On pourrait un minimum anticiper.
– Puis au jour le jour, s’adapter à la réalité. - ● Le chef d’orchestre est unique, voit tout et tout le monde lui obéit.
· Synthèse : le bed management.
- ● Éviter la pire des solutions : “l’impôt lit” (selon la SFMU).
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BP2 : gestion différentiée des flux, un process unique n’est pas optimal pour toutes les familles de patients ou de produits.
· Une seule solution n’est optimale pour aucune faille de patients.
- ● Avoir tous les box équipés de manière similaire n’est pas optimal.
· Utiliser la cartographie des flux pour construire des parcours adaptés à chaque famille de patients ou produits.
· Mutualiser les moyens.
- ● GHT, UHCD, hébergés…
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BP3 : se coordonner/synchroniser pour arrêter de courir (ne pas aller plus vite ni travailler plus) et fiabiliser les process/parcours.
- ● Comment réduire la DMS sans travailler plus ?
· Se synchroniser mieux en évitant de perdre du temps aux interfaces (trans…).
- ● Écrire un protocole de coopération entre services au moyen d’un “chronogramme de synchronisation”.
· Se synchroniser entre services avec des RDV réguliers.
- ● Les réunions “5 minutes” recommandées par l’ANAP.
· Synchroniser les flux en Juste à temps (ni trop tôt ni trop tard) avec le “plein-vide”.
- ● Le plein-vide à la PUI : ses conditions de réussite.
· Synthèse : la principale caractéristique d’un flux n’est pas son volume, mais…
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BP4 : penser en coût complet de commande.
· Arbitrer le compromis entre surcoût de possession des stocks et coût complet de commande.
- ● En hôpital, pour respecter le budget, c’est comme si on allait un samedi à l’hyper mais n’y restait que 5 minutes pour faire des économies.
· Déployer le référent logistique : libérer du temps soignant, tout en maîtrisant mieux son stock.
- ● Créer et définir la fiche de poste “référent logistique” : il reprend la logistique d’étage.
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BP5 : ne pas oublier les flux physiques.
· Bien ranger : les 5S.
- ● Optimiser les chariots de “bobologie”.
· La marche en avant.
· Ne pas oublier de travailler sur les goulots.
- ● Radio, IRM… bloc etc. : il est faisable de gagner 30 % d’efficience, soit diminuer drastiquement les files d’attente tout en facturant beaucoup plus.
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BP6 : maîtriser (fiabiliser/sécuriser, graduer et fluidifier) un process quelconque en suivant 5 principes issus de la qualité.
- ● Qui fait le mieux les meringues : ma maman ou ma grand-mère ? Et pourquoi ?
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Mise en application à votre établissement/pôle/service.
- ● Établir une cartographie d’un parcours patient, de la prise en charge à la sortie. Identification rapide et consensuelle des actions de progrès.
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● Travaux pratiques. ● Retours d’expérience.
Coordination transverse, parcours patients, nos autres formations :
› Co-construire les parcours et process
› Amélioration continue, plans d’actions
› Déployer une IDE CO (bientôt en ligne)
› Référent logistique, libérer du temps soignant
